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Eine Herausforderung als Brick-Modell zeigen und gezielt Fragen stellen
ÖffnenEin Thema erklären und als Brick-Modell sichtbar machen
ÖffnenGedanken erfassen · Brick-Systemmodell bauen · reflektieren · Ideen bewerten
ÖffnenNicht nur Handlungen korrigieren: die dahinterliegenden Regeln und Annahmen prüfen
ÖffnenErfahrungswissen nach Nonaka & Takeuchi erfassen, explizieren, standardisieren und praktisch verankern
ÖffnenBlogbeiträge
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Praxisbeispiele
4 Teilnehmer · Vertrieb, Disposition, Montage, Konstruktion
Öffnen4 Teilnehmer · Montage, Teamleitung, QM, Betriebsrat
Öffnen5 Teilnehmer · Projekt, Werkzeugbau, QM, Einkauf, Linie
Öffnen4 Teilnehmer · Produktion, Instandhaltung, AV, Vertrieb
Öffnen4 Teilnehmer · Meister, Fachkraft, QM, Azubi
ÖffnenRamp-up-Wissen einer neuen Spritzgussanlage vollständig als Wissenselemente dokumentiert und über S-E-C-I bis zum praktischen Kompetenznachweis geführt.
ÖffnenKritisches Erfahrungswissen eines ausscheidenden Montagemeisters vollständig dokumentiert: Beobachtung, Erfahrungsregel, Warum, Warnsignale, Grenzen, Entscheidungslogik, Standardisierung und Kompetenznachweis.
ÖffnenLexikon
Videos
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Präsentationen
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